北大附中元培项目：拔尖创新人才培养的中学范本与开放日前瞻

　　在国家大力推进拔尖创新人才培养的背景下，中学与高校协同育人成为重要探索方向。北大附中元培项目自 2012 年启动以来，依托北京大学元培学院资源，深耕初高贯通培养，形成了独具特色的创新人才培育体系。随着 2025 年开放日临近，北京中考信息网将从项目渊源、竞赛实力、师资配置、课程设计等维度全面解读元培项目，揭示其如何为学生铺设通往顶尖高校的成长路径。

　　一、项目溯源：从北大元培到附中实践的育人脉络

　　(一)北大元培计划的基因传承

　　北京大学作为创新人才培养的先锋，早在 2001 年便推出 “元培计划”，以 “加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养” 为方针，探索通识教育与专业教育结合的本科培养模式。这一理念深刻影响了基础教育领域 ——2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出 “支持高中与大学合作培养创新人才”，为中学阶段拔尖人才培养奠定政策基础。

　　(二)附中元培项目的发展历程

　　2012 年：北大附中 “元培计划” 启动，锚定理科特长与竞赛专长人才培养目标，开启初高贯通培养探索;

　　2016 年：借助北京市初高贯通政策与北大资源，项目深化大中衔接，构建贯通式培养体系;

　　2024 年：与北大元培学院成立 “跨学科人才共建基地”，以 “青少年拔尖创新人才培养基地” 等平台为依托，推动人才共育、资源融通，标志着合作进入新阶段。

　　(三)项目核心定位

　　元培项目以 “培养具有创新思维、学科专长与国际视野的拔尖人才” 为目标，通过课程贯通、导师引领、竞赛培育等多元路径，实现基础教育与高等教育的无缝衔接，成为北大附中探索创新人才培养的 “实验田”。

　　二、竞赛教育：高位引领的学科竞技实力

　　(一)五大学科竞赛：北京市领先的奖牌矩阵

　　近五年来，元培项目在五大学科竞赛中表现卓越，形成 “金字塔式” 人才培养成果：

　　国家集训队：8 人入选，其中化学竞赛葛沐昊同学获国际门捷列夫化学奥林匹克竞赛金牌;

　　全国决赛：11 金 26 银，数学竞赛高学文同学获全国金牌并入围北大数学英才班，物理竞赛 2 人入选北大物理卓越计划;

　　省级奖项：年均超 100 人次获奖，信息竞赛连续多年金牌数、奖牌数居北京市第一。

　　(二)2024 年突破性成绩

　　数学竞赛：2 人进省队，高一李卓励以最低年级身份获全国银牌，高二高学文摘得全国金牌并获北大数学英才班入围资格，实现省队人数、年级覆盖、金牌数量三重突破;

　　化学竞赛：葛沐昊、刘子厚双获全国金牌，葛沐昊进入国家集训队，刷新项目历史;

　　信息竞赛：5 人进省队，1 人获全国金牌并入选国家集训队，奖牌总数位列北京第一。

　　(三)培养理念与机制

　　项目秉持 “尊重兴趣、以赛促学” 理念，构建 “选拔 - 培养 - 竞赛” 全周期体系：

　　分层培养：针对不同基础学生设置兴趣班、提高班、冲刺班，避免 “揠苗助长”;

　　导师制：竞赛教练均毕业于清北等顶尖学府，曾获国际 / 国家级奖项，如 3 人曾入选国家集训队，12 人次获全国决赛金银铜牌;

　　资源倾斜：与北大联合开发竞赛课程，共享实验室资源，学生可参与北大教授主持的科研项目。

　　三、师资天团：清北背景的 “双师型” 导师矩阵

　　(一)元培学院教师构成

　　学历与院校：70 名在岗教师中，博士 20 人、硕士 34 人，90% 毕业于北大、清华、中科院等顶尖院校;

　　竞赛教练实力：21 名学科竞赛教练中，16 人毕业于清北，3 人曾入选国家集训队，人均指导竞赛经验超 8 年，形成 “金牌教练 + 青年导师” 梯度。

　　(二)德育团队：三维育人体系

　　理念与目标：以 “以德润心，以智启行” 为核心，通过 “常规管理筑基、主题活动润心、环境营造塑魂” 三维体系，将家国情怀融入培养全过程;

　　课题与成果：依托北京市海淀区 “十四五” 规划重点课题《初中阶段拔尖创新人才培养实践研究》，形成 “六年成长规划” 育人方案，研究成果获中国关工委一等奖。

　　(三)双师授课模式

　　在大中贯通课程(如《生命的化学》《魅力机器鱼》)中，采用 “北大教授 + 附中教师” 双师制：

　　北大教师负责前沿理论讲授，附中教师主导实践指导;

　　学生可直接与北大教授互动，参与课题研究，提前体验大学科研氛围。

　　四、课程体系：贯通融合的多维成长通道

　　(一)纵向贯通：国家课程的校本化重构

　　基础夯实：以新课标为核心，对数学、物理等学科进行分层教学，如初中阶段引入微积分初步、量子力学启蒙等拓展内容;

　　初高衔接：初三开设高中先修课(如《数学分析导论》《基础有机化学》)，提前衔接高中知识体系，平均每周 4 课时。

　　(二)横向拓展：特色选修与竞赛课程

　　五大学科竞赛课程：覆盖初高全周期，设置《数学竞赛中的数论专题》《物理实验设计与数据处理》等专项课程，每周 6-8 课时;

　　跨学科融创课程：如《云冈石窟艺术的科学解析》《火山地质与环境保护》，融合历史、化学、地理等多学科知识，培养交叉思维;

　　大学先修课程：与北大合作开设《概率论与数理统计》《高等代数》，由北大教师线上授课，学生可申请北大继续教育学分。

　　(三)大中贯通：高校资源的深度下沉

　　课程列表：《保护生物学》《探索超级显微镜成像世界》《中日法文化艺术之互鉴》等 10 余门课程，年均授课超 200 课时;

　　双师课堂实践：每门课程由 1 名北大教授 + 1 名附中教师组成教学团队，如《生命的化学》由北大化学与分子工程学院教授主讲，附中教师指导实验;

　　科研实践：学生可参与北大实验室项目(如蛋白质结构分析、机器人研发)，部分成果发表于《中学生物学》等期刊。

　　五、培养模式：个性化与贯通式的双重突破

　　(一)六年一贯制：从兴趣到专长的全程培育

　　初中阶段：通过选修课、社团活动发现兴趣，筛选潜力学生进入竞赛预备队;

　　高中阶段：针对竞赛方向学生实行 “个性化课表”，允许自主选择高考科目与竞赛训练时间，如数学竞赛生可免修部分文科课程。

　　(二)评价体系：多元维度的成长追踪

　　过程性评价：建立 “学术档案”，记录课堂表现、科研项目参与度、竞赛成绩等，每学期生成《创新能力发展报告》;

　　成果导向评价：将科研论文、竞赛获奖、发明专利等纳入升学考核，近三年学生累计获得国家专利 12 项、发表 SCI 论文 2 篇(合作作者)。

　　(三)升学路径：清北及顶尖高校的输送通道

　　特殊招生渠道：近五年共有 3 人通过北大物理卓越计划、2 人通过清华数学英才班提前录取;

　　高考成绩：元培项目学生高考一本率 100%，90% 进入清北、复旦、上海交大等 C9 高校，竞赛获奖学生中 70% 被清北直接录取。

　　六、开放日亮点：沉浸式体验拔尖人才培养

　　2025 年开放日期间(具体时间待公布)，元培项目将推出系列活动：

　　(一)学术体验

　　双师课堂观摩：参与《魅力机器鱼》现场教学，与北大教授、附中教师互动;

　　竞赛实验室开放：参观物理竞赛实验室(含激光干涉仪、原子力显微镜等设备)，体验科研实操。

　　(二)成果展示

　　竞赛获奖作品展：国际 / 国家级奖牌、科研论文手稿、专利证书等集中展出;

　　学生成长分享会：邀请考入清北的往届元培学生分享成长路径与竞赛经验。

　　(三)政策咨询

　　招生说明会：解读 2025 年元培项目招生政策(如面向全市招收 80 名理科特长生);

　　导师面对面：竞赛教练团队现场答疑，提供个性化培养方案建议。

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