“北京中学集团研学到底取消没?” 近期不少家长在群里追问 —— 一边是 “东泽被举报取消研学” 的消息流传,一边是 “下月去南京、河南研学” 的通知落地,加上 “出国几万块怕不去穿小鞋” 的顾虑,让家长们陷入混乱。和北京中考信息网一起看看吧。
一、研学现状:未全面取消,校际差异大
从家长反馈来看,北京中学集团研学并未 “一刀切” 取消,不同学校、不同类型的研学呈现不同状态:
1. 国内研学:多数正常推进,部分已明确行程
多所学校已确定国内研学路线,如 “下月中旬去南京”“下月去河南”“高一刚从安徽回来”,且国内研学名额相对充足,“基本全能去”;
部分学校行程紧凑,如 “一大早 7 点多到大同的火车,晚上 8 点才回酒店”,被家长吐槽 “特种兵式研学,孩子休息不好”;
少数学校以 “区内免费博物馆” 为主,甚至 “用研学补军训,饭还吃不饱”,家长认为 “体验感差,不像真正研学”。
2. 出国研学:名额紧张,收费成争议焦点
出国研学并未取消,但 “名额不够抢”,部分家长期待 “以后有机会出国,比孩子还期待”;
费用问题引发不满,“一个人好几万” 的开销让普通家庭压力大,有家长直言 “没必要,国内性价比更高”。
3. 个别取消案例:东泽因家长举报停办
东泽学校初一、初二研学已取消,据家长透露 “是被初一家长举报导致”,但也有家长质疑 “举报可能是借口,实际是其他原因”;
另有学校传出 “刚开会说要研学又要取消”,但未明确原因,推测与 “行程调整”“家长反馈” 相关。
二、家长分歧:支持派 vs 反对派,核心争议在哪?
围绕研学是否该办、值不值得去,家长们观点对立,核心争议集中在 “费用”“意义”“自愿性” 三点:
支持派:研学是锻炼机会,家长孩子都受益
认同 “独立能力培养”:认为研学能让孩子 “脱离家长独立生活”,和同学一起远行的经历 “会怀念一辈子”,比在家待着有意义;
看重 “青春体验”:高二家长表示 “孩子大了不愿跟家长出去玩,跟同学一起很开心,还有老师看着,家长省心”;
接受合理收费:只要 “收费合理、行程优质”,如去川渝看三星堆、熊猫基地,愿意支持,认为 “比单纯补课有价值”。
反对派:收费高、行程折腾,还可能被迫参与
吐槽 “收费虚高”:去山东孔子故乡四天收 4200 元,家长测算 “3000 元足够”,质疑 “要承担老师费用,学校变相创收”;
不满 “行程不合理”:“坐动车时间长,孩子休息不好”“去宏村只逛逛不讲解,没什么收获”,认为 “折腾又没意义”;
担忧 “非自愿参与”:部分学校 “研学和积分挂钩”“班里参加人少就要求必须去”,家长怕 “不去穿小鞋,只能被迫报名”;
质疑 “占用学习时间”:“学期内研学,寒暑假还要补回来”,觉得 “不如让孩子好好休息,或针对性补课”。
三、关键提醒:家长该如何应对?
面对研学的混乱现状,家长可从 “确认信息”“理性选择” 两方面着手,避免盲目焦虑:
1. 先确认学校具体安排,不被传言误导
直接咨询班主任或学校教务处,明确 “本校研学是否取消、行程是什么、费用多少”,避免被 “其他学校案例” 或 “传言” 影响;
注意区分 “集团校差异”,北京中学集团校多,不同分校研学安排可能不同,以孩子所在学校通知为准。
2. 结合家庭情况选择,不盲目跟风或排斥
若费用合理、行程有干货(如博物馆研学、文化体验),且孩子愿意去,可支持参与,当作 “课外实践”;
若收费过高、行程敷衍,或孩子明确抵触,可尝试 “沟通申请不参与”,多数学校 “非强制,不参与的孩子可在家安排学习”;
关注 “官方监管动态”,有家长提到 “JW 开始严查,只要家长举报就停”,若遇到强制收费、行程违规,可合理反馈。
北京中学集团研学并未全面取消,更多是 “校际差异化推进”。对家长而言,与其纠结 “别人去不去”,不如聚焦 “本校安排是否合理、孩子是否愿意”—— 研学的核心是 “让孩子有收获”,若变味成 “负担”,反而失去了原本的意义。
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