广渠门中学新高一班型有何特色？升学实力如何？

　　作为东城区知名高中，广渠门中学的高中部班型设置与升学表现始终是家长和学生关注的焦点。从直升班到新增的人工智能班，从一体化办学到亮眼的高考成绩，该校展现出独特的办学特色。北京中考信息网基于公开信息，系统解析广渠门中学新高一班型、办学模式及升学实力，为学生和家长提供参考。

　　一、新高一班型设置：分层培养，路径多元

　　(一)核心班型及特点

　　广渠门中学新高一共设 10 个班，涵盖恒班、人工智能班、宏志班、实验班、普通班，各类型班型定位清晰，针对不同生源特点制定培养方案：

　　恒班：

　　定位：学校顶尖班型，以 “直升” 为核心特色，主要面向本校初二学生，通过初二下学期期末考试筛选组建，往年通常设 2 个班，集中了校内成绩优异的 “牛娃”。

　　特殊政策：恒二班作为直升班的核心，开放少量名额给外校学生，但要求极高的分数门槛，需达到顶尖水平方可入选。

　　发展路径：恒班学生可参与校内最高层次的教学资源分配，在学科竞赛、深度拓展等方面享有优势，且有机会通过后续考试进入人工智能班。

　　人工智能班：

　　定位：新增的高分段班型，面向 “超高分” 学生，网传录取门槛为 482 分以上，是学校聚焦科技创新人才培养的重点班级。

　　进入途径：除统招高分生源外，校内其他班型(包括恒班)学生可通过开学后的专项考试进入，为学生提供二次竞争机会。

　　特色资源：宣传中提及有清北等一流名校教师参与授课，推测可能涉及高水平人才培养计划，不排除未来与保送、强基计划衔接的可能性，但具体机制仍需以实际运行为准。

　　宏志班：

　　定位：主要面向外区招生，延续学校 “宏志教育” 传统，注重培养学生的社会责任感与综合素养，招生范围相对广泛，为外区优秀生源提供入学通道。

　　实验班：

　　定位：以签约外校学生为主要生源，集结了校际间的优质生源，教学进度与难度略高于普通班，侧重学科基础强化与升学能力培养。

　　普通班：

　　定位：覆盖其余生源，按照常规教学计划开展教学，保障基础学科学习与升学需求，与其他班型共享部分校内资源。

　　(二)班型管理的灵活性

　　学校在班型设置上体现出 “动态调整” 的特点：

　　人工智能班并非 “一考定终身”，通过开学后考试，恒班、实验班等其他班型的学生可凭成绩进入，打破固定班型的壁垒;

　　恒班作为直升班，仍需参与人工智能班的选拔考试，保持竞争活力，避免 “躺平” 心态。

　　二、一体化办学：与龙潭中学资源共享

　　广渠门中学与龙潭中学实行一体化办学模式，两校共享教育资源，包括师资调配、课程设置、教学管理等，不存在本质差异。这种模式扩大了优质教育资源的覆盖范围，既提升了龙潭中学的办学水平，也为广渠门中学注入了更多生源活力，形成 “协同发展” 的教育生态。

　　三、高考成绩与升学实力：稳居区域前列

　　(一)2025年成绩亮点

　　高分段表现优异：全校高考最高分为 697 分;2 人裸分达到清华大学、北京大学录取线，10 余名学生冲击清北强基计划，高分段 650 分以上人数持续增长，实现 “优进优出”。

　　六年一贯制培养成果显著：学校六年一贯培养的直升班学生中，已有学生签约清华大学无穹学院(该学院聚焦 AI 领军人才培养，是清华大学深化改革、面向国家重大战略需求，推动工程学科与人工智能深度融合的重要平台)。

　　整体升学质量领先：全校一本率达 100%，600 分及以上考生占比 81%;80 人达到预估京内 985 高校录取线，160 人达到预估京内 211 高校录取线，整体升学层次稳居高位。

　　(二)成绩背后的支撑因素

　　管理模式：学校以严格的管理和精细化的教学著称，注重基础知识夯实与应试能力培养，适合目标明确、执行力强的学生。

　　资源倾斜：核心班型(如恒班、人工智能班)享有更优质的师资与课程资源，为拔尖学生提供快速成长通道;普通班则侧重保基础、提上限，确保整体升学质量。

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