北京高考英语听说考倒计时，首考满分可省3个月备考时间

　　对北京2027届考生而言，12月的英语听说机考是高考的第一场考试，被称为"高考第一考"。这场机考满分50分，占英语科目总分150分的三分之一，采用一年两考、取最高分的规则——首考即满分的考生将提前释放约三个月的备考时间，这笔时间账值得认真投入。和北京中考信息网一起看看吧。

　　考试定位与分值构成

　　北京高考英语科目由笔试100分与听说机考50分两部分构成，听说部分占比达三分之一。考试实行一年两考，取两次成绩中的最高分计入高考总分。第一次考试取得满分的考生，不再安排参加第二次考试。

　　从分值分布看，50分集中在五种题型上：听后选择占21分，是分值最大的板块;听后转述9分，是分值最高的口语题;听后记录6分;短文朗读8分;回答问题6分。其中听后选择和听后转述两项合计30分，是决定最终成绩的主要部分。

　　一年两考的时间节点

　　两次考试时间相对固定：第一次安排在高三上学期的12月，第二次安排在高三下学期的3月。以2026届为例，第一次考试于2025年12月13日举行，成绩于2026年1月7日发布;第二次考试于2026年3月21日举行，成绩于4月14日发布。准考证由考生通过北京教育考试院网站自行打印，通常在考前一周左右。

　　考试当天分多个场次进行，场次由系统随机分配。考生须在指定场次开考前30分钟进入备考室，未按时进入封闭区或备考室的，视为缺考。2027届的具体考试日期以北京教育考试院正式通知为准，历年发布时间在11月，建议家长关注官方渠道获取准考证打印与场次安排信息。

　　五种题型的考查重点

　　距离首考还有两个多月，明确各题型考查重点是安排复习的前提。

　　听后选择(21分) 分两节：第一节听4段短对话，每段1小题，播放1遍;第二节听5段长对话或独白，每段2小题，播放2遍。主要考查细节抓取与主旨推断能力。

　　听后记录(6分) 屏幕给出留有4个空的表格，考生有1分钟浏览时间，短文播放2遍，随后用90秒完成键盘输入。考查信息抓取、单词拼写与语法变形能力。

　　听后转述(9分) 先听第三遍短文，考生有2分钟准备时间，然后在2分钟内完成转述并录音。这是分值最高的口语题，考查信息整合与篇章逻辑表达能力。

　　短文朗读(8分) 屏幕显示一篇短文及3个问题，考生有1分钟准备，90秒内完成朗读录音。主要考查发音、意群停顿与完整度。

　　回答问题(6分) 根据所读短文回答3个问题，每题有15秒准备时间、30秒作答时间，须使用完整句子作答。

　　评分方式与常见失分点

　　机考采用计算机智能评分，维度涉及语音语调、流利度、信息完整度与语法准确性。结合往年情况，失分主要集中在以下几个方面：

　　其一，要点信息缺失。听后转述要求覆盖材料主要信息点，漏掉事件、人物，或遗漏开头结尾，都会直接影响得分。

　　其二，人称时态与篇章逻辑混乱。转述时人称与原文不一致、时态前后矛盾，或事件顺序颠倒、缺少连接词，是口语题中最常见的失分类型。

　　其三，拼写与语法细节。听后记录要求每空填写一个单词，同音词容易混淆，名词单复数、首字母大小写也常被忽略。

　　还有两点操作细节需特别注意：一是口语作答中读错，应当立即纠正并读出正确内容，这样处理是有效的;如果说完一两句之后再回头修改，系统不计修正分。二是发音问题若不加纠正，重复练习不会带来提升，需要借助模拟系统的回放功能，把自己的发音与标准发音逐词比对。

　　考场规范与操作细节

　　这部分内容依据北京教育考试院发布的考生问答整理，属于容易忽略却直接影响成绩的环节。

　　携带物品：可携带铅笔进入考场，草稿纸由考场统一发放。严禁携带无线通讯、电子存储、智能穿戴设备及学习资料、纸笔(铅笔除外)进入封闭区域。

　　耳麦佩戴：话筒略低于嘴巴，距嘴2至3厘米;录音过程中禁止用手触碰话筒，以免录入无关语音。

　　答题节奏：试题逐题展现，不能提前浏览全部题目;进度由系统按设定时间自动运行，考生无法自行控制;每题都有作答时限，超时系统直接结束。

　　场上纪律：考试结束前不得提前离场;如遇设备故障，举手示意监考老师，考场备有备用设备。

　　分阶段备考策略

　　从现在到12月首考，备考可以分三个阶段推进。

　　第一阶段(现在至11月)：基础夯实。每天保持15至20分钟的真题精听与开口朗读;坚持高频词听写，攻克拼写易错词;同时熟悉机考软件操作与英文键盘输入，减少技术性失误。

　　第二阶段(11月至12月初)：模考冲刺。每周完成2套完整机考模拟，严格计时并全程录音;模考后不要只看总分，要按题型分析得分情况，确定主攻方向;建议建立"听说错题本"，把听错的词、说错的句型整理成清单，利用晨读滚动复习。

　　第三阶段(首考之后)：未取得满分的考生，应在成绩发布后立即复盘薄弱题型，转入3月第二次考试的准备;首考即取得满分的考生，不再安排参加第二次考试，可以将这段时间转向笔试与其他科目。

　　训练方法上可坚持两点：一是影子跟读，选一段音频滞后1至2秒模仿其语音语调，提升语感;二是碎片时间输入，在洗漱、通勤等时段播放核心词汇录音，边听边联想拼写与含义。

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