启动!二十中“黄昆少年班”

发布时间:2026-01-01 03:13:11 | 点击次数:832 | 编辑:信老师 | 来源:北京中考信息网
摘要 2025 年 12 月 29 日,北京二十中联合中科院半导体所启动 “黄昆半导体科学拔尖创新人才培养项目”,设 “黄昆少年班”,通过大中贯通课程、双班主任制、科研实践,培养半导体领域拔尖人才,系海淀校地合作新实践。

  在半导体技术成全球科技竞争核心的背景下,2025 年 12 月 29 日,北京市第二十中学与中国科学院半导体研究所联合启动 “黄昆半导体科学拔尖创新人才培养项目”,以 “黄昆少年班” 为载体的科教融合培养模式,成为海淀拔尖创新人才培育的新探索。和北京中考信息网一起看看吧。

  一、项目背景:立足国家需求的科教融合

  该项目以我国半导体物理学奠基人、国家最高科学技术奖获得者黄昆先生命名,是北京二十中与中科院半导体所战略合作协议的落地项目 —— 双方于 12 月 26 日在海淀区教委集体签约仪式中达成合作,旨在通过 “基础教育 + 科研院所” 的联合培养,回应国家科技自立自强对半导体领域人才的需求。

  二、项目核心:“课程 — 导师 — 平台” 三位一体培养体系

  1. 特色课程:大中贯通的阶梯化学习

  由中科院半导体所科学家、高校教授与二十中教师联合研发 “黄昆半导体科学大中贯通课程”,将前沿半导体知识模块化融入中学数理化基础学科,覆盖从硅单晶到集成电路、低维材料与量子器件的知识体系。

  2. 导师机制:双班主任 + 科研导师

  “黄昆少年班” 实行 “双班主任制”:配备一名中学教学班主任,及一名中科院半导体所科学家班主任;同时由青年科学家或研究生担任课题导师,指导学生开展 1-2 年的微课题研究。

  3. 实践平台:科研场景中 “做中学”

  学生可进入中科院半导体所实验室开展实践,体验 “基础理论学习 — 提出假设 — 实验验证 — 分析失败 — 发现规律” 的完整科研流程,接触半导体物理实验,进行微型课题探究。

  三、项目定位:面向初高中衔接的拔尖人才培养

  “黄昆少年班” 主要面向北京二十中 “1+3” 培养项目、集团直升机制的学生,通过初高中衔接贯通培养,为学有余力、对半导体领域有兴趣的学生提供科研基础训练平台。

  作为海淀区首批拔尖创新人才培养基地校、重点建设的科学与技术高中,二十中依托贯通培育中心 “启承书院” 开展该项目,是海淀区推进 “教育科技人才一体化发展” 的实践之一。

  四、启动仪式:授牌与首场讲座

  启动仪式上,中科院半导体所谭平恒所长为二十中颁授 “黄昆少年班” 牌,海淀区教委基教二科田圆科长为谭平恒颁发 “首席科学家” 证书,二十中为首届少年班 3 位科学家班主任颁发聘书。

  仪式后,半导体芯片物理与技术全国重点实验室主任骆军委带来首场讲座《只有加强半导体基础研究才能解决芯片卡脖子难题》,从技术应用到国际形势,向学生科普半导体领域的挑战与突破,引发学生对 “卡脖子” 技术的关注。

  该项目还将协同全国 24 所 “黄昆英才班” 合作高校,形成中学至大学的贯通培养网络,有望为半导体领域输送兼具家国情怀与创新能力的拔尖人才。

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