北工大附中给初中生发大学校园卡！大中贯通培养玩出"真资源"新高度

　　过去提到"大中贯通培养"，家长们的第一反应往往是"去大学听个讲座、看个实验室"，活动结束后孩子还是回到中学课堂，大学资源与日常学习之间始终隔着一层。但今年北工大附中的做法彻底打破了这种刻板印象：学校直接给贯通班学生发放北京工业大学校园卡，让他们能常态化走进大学校园。对关注朝阳升学和贯通培养的家庭来说，这不仅是校园福利的升级，更是培养模式实质性变化的信号。

　　一、一张校园卡，把大学资源变成日常学习场景

　　9月30日，工大附中在富力城校区举行北工大校园卡授卡仪式，贯通班及高一至高三学生代表现场领卡。凭这张卡，学生可自由进入北工大图书馆自习，使用羽毛球馆等运动场馆，也能在食堂、超市消费。10月9日，贯通班学生还开展了"探秘北工大"实践活动，分组走进逸夫图书馆感受学习氛围，参观校史馆了解发展历程，前往材料学院、机械学院、计算机信息楼接触智能汽车仿真、材料低碳再生、智能制造等专业场景，甚至采访学长学姐了解大学课程与生涯规划。

　　更关键的是，贯通班学生每周五下午会到北工大上课，先期开设数学、物理等课程，面向高一、高二学生。这意味着大学资源不再是短期研学活动，而是进入了学生的固定学习安排，真正实现了中学与大学的无缝衔接。

　　二、贯通培养不是参观，而是提前进入专业场景

　　工大附中2026年"1+3"培养实验计划招生80人，特色方向为"科工智创"，面向具有北京市普通高中升学资格、朝阳区同一学校连续两年初中学籍的初二学生。项目依托北工大新工科资源，实行高校领航导师、校内研航导师、班级护航导师共育模式，聚焦数理基础、工程实践和人工智能素养培养。

　　对初高中学生来说，提前接触真实实验室和科研场景，比单纯看专业名称更有助于判断未来方向。很多孩子在做升学规划时，对计算机、机械、材料等专业的认识还停留在课本和网络介绍上，而通过实地探访和课程体验，他们能更直观地了解大学专业的学习内容、科研人员的日常工作，从而更早发现自己的兴趣所在，为未来的学科选择和专业规划形成具体判断。

　　三、升学成绩如何?数据要看清边界

　　网传2026届工大附中高考最高分680分(直升班纯理选手，中考时朝阳区排796名，高考冲到全市400名左右)，600分以上约46人，一本上线率约82%;直升班600分以上占比约79%，一本上线率100%，平均分622.50分。需要说明的是，这些数据多来自家长圈和媒体汇总，非学校正式公告，仅能作参考。

　　从招生结构看，工大附中2026年除1+3项目外，还设置了直升班等路径，整体资源投入明显增加。今年新高一的贯通班进行了扩招，本校初中录了89人，外校录了80人，一共开了4个班，规模比以往更大。随着这套培养体系的不断完善，师资、课程、实验室资源的持续投入，或许几年后我们能看到更亮眼的成绩单。

　　四、家长怎么看：别只盯福利，更要看匹配度

　　校园卡确实亮眼，但它主要面向贯通班。家长在关注时，可以重点看三点：孩子是否适合工科科创方向;是否愿意接受四年贯通节奏;以及家庭对免中考后的长期规划是否有准备。对朝阳家长而言，这类大中贯通项目正在从"参观式"向"沉浸式"转变，未来可能会有更多学校跟进，提前了解并评估孩子的适配度，比单纯追逐福利更重要。

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