北京中小学春秋假要落地了？市政协委员提三大建议，试点已在路上？

　　2026 年北京两会期间，“中小学春秋假” 话题再度引发家长圈热议。市政协委员针对春秋假制度落地提出具体建议，结合多地探索经验及北京部分学校试点实践，这一政策是否会正式推行、如何平衡教学与假期需求，成为社会关注焦点。和北京中考信息网一起看看吧。

　　一、委员核心建议：三大维度破解落地难题

　　市政协委员黄轶围绕春秋假制度落地，提出 “试点先行 + 托管兜底 + 防异化” 的组合建议，精准回应家长关切：

　　1. 小范围试点，稳步推进

　　建议选择城区、郊区、不同学段的代表性区和学校，开展 1-2 年小范围试点;试点期间重点探索春秋假时长(3-5 天为宜)、时间窗口设置，以及与寒暑假的时长调整方案，确保教学时间总量不减少。

　　2. 家校社联动，破解托管痛点

　　针对双职工家庭看护难题，提议构建 “公益托管 + 多元实践” 服务体系：

　　由政府牵头，整合社区中心、博物馆、青少年宫、国有公园等资源，开发半日或一日实践项目;

　　鼓励企事业单位、社会组织提供志愿者服务或开放活动场所，提供公益或补贴性托管服务，提升假期质量。

　　3. 守住底线，避免 “假期异化”

　　明确春秋假核心是为学生减负、促进全面发展，坚决杜绝变相补课、增加学业负担;警惕商业机构将 “研学” 包装为有偿培训，防止假期沦为 “第二课堂”，违背政策初衷。

　　二、春秋假为何持续受关注?三大核心价值凸显

　　1. 学业与成长的 “缓冲带”

　　春秋假能为学生提供自主安排时间的空间，在课业压力中获得喘息机会，便于探索兴趣特长，实现德智体美劳全面发展，并非 “放羊式” 放假。

　　2. 助力青少年身心健康

　　春秋季气候适宜，假期能让学生更多接触自然、参与户外活动，契合北京市 “春秋季各办一次体育节、保证每日体育活动时间” 的政策要求，兼顾身体健康与精神放松。

　　3. 拉动消费与优化出游体验

　　当前 “黄金周” 亲子游存在人满为患、体验不佳的问题，春秋假能分流出行需求，创造消费增量;同时倒逼文旅、文博、体育等产业升级，开发更具教育内涵的研学产品，推动高品质服务消费。

　　三、北京已有试点!部分学校率先试水

　　1. 高校先行示范

　　多所北京高校已实施春秋假制度：

　　北京信息科技大学 2025 年春季设 4 月 7 日 - 13 日春假;

　　中国人民大学校历显示 4 月底安排春假;

　　北京科技大学 2025 年秋季将国庆、中秋与 3 天秋假连休，共 11 天。

　　2. 中小学间接受益

　　海淀部分大学子弟校跟随高校假期安排：

　　人大附小同步人大春假，享受 “春假 + 五一” 连休;

　　北大附小跟随北大假期政策，五一不调休。

　　3. 全市中小学现状

　　截至目前，北京多区中小学尚未收到春秋假正式通知，但不少学校通过春秋季研学、社会实践等活动，实现 “无假之名、有假之实”：春季组织为期一周的跨省研学，秋季开展市内实践活动，让学生走出校园亲近自然。

　　四、后续展望：政策落地仍需等待官方通知

　　春秋假制度已有国家政策依据 ——2025 年商务部等 9 部门印发的《关于扩大服务消费的若干政策措施》，明确鼓励有条件的地方探索设置中小学春秋假，相应调整寒暑假时长。

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